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深度解析全能神发展史(2)

时间:2016/3/10 11:44:07 点击:

  核心提示:物理教师崭露头角,一篇“心得体会”换来分舵舵主   如果只是继续从事物理老师这份职业,赵维山不会窜逃美国,也不会有祸害全国的“全能神教”。  “很多教徒前呼后拥,很有成就感。”A警官这样剖析“全能神教...

近日,陕西媒体报道了一条让人非常震惊的消息:

据陕西媒体报道,该省部分地区出现“全能神”邪教组织人员,利用“2012世界末日说”散布谣言,宣传“信教保平安”。该组织宣扬“全能神”统治的“国度时代”已来临,信徒要在神的率领下与“大红龙”(指共产党)决战,“将大红龙灭绝,建立全能神统治的国度”。

更令人震惊的是,“全能神”邪教竟然孳生于20世纪90年代初期的河南,至今已经渗透到内蒙、山西、陕西、甘肃、宁夏、新疆等地。

从相关报道来看,所谓的“全能神”邪教,组织严密,教义荒谬,教理近乎玄幻小说,明目张胆将信众当成敛财工具,甚至采取传销的形式,对信众洗脑。对这种邪教,理应严厉打击。与此同时,也要反思邪教孳生的土壤。

那么,陕西邪教“全能神”孳生的土壤到底是什么呢?

首先是贫穷。这种贫穷,不仅是物质上的,也是精神上的,更是智力上的。物质上的贫穷,让人厌弃现世生活;精神上的贫穷,让邪教思想乘虚而入;智力上的贫穷,尤其是逻辑知识的缺乏,使得一些人对邪教的洗脑缺乏免疫力。从历史上来看,邪教盛行的地区,往往是经济落后、交通闭塞、教育不足的地区。

其次是日益拉大的贫富差距。适当的贫富差距,是经济发展的动力。贫富差距如果太大,加上世事无常,这种人生起起落落,好像很刺激,却也容易让人产生“无法把握自己命运”的无力感。于是,当有人宣称,能够解决人们的命运难题的时候,这些人就容易对邪教产生迷信甚至崇拜心理。

第三是日益严重的社会不公。在历史上,邪教之所以能把愚民煽动起来对抗社会,根子多在于强权对权力和资源的垄断。尤其当权力和金钱媾和以后,普通民众在碰到强拆、平坟、计生等棘手问题的时候,无法通过上访等正常渠道申诉的时候,就很可能考虑采取一些非法的激烈的手段来解决问题。

第四是日益浓重的仇官情绪。现在,网上一旦出现官员被杀的消息,总有很多网友公然弹冠相庆搞庆祝,这说明在很多地区,民怨已经积累到十分危险的水平。一些地方,公众对地方官员不满,又无法像西方国家那样,通过正常渠道发泄,就很有可能加入黑社会或者邪教组织,试图通过十分黑暗残忍的手段来泄愤。

很多人开玩笑,如果蒋介石当年不搞国共分裂,将毛泽东这样的卓越人物,一直留在国民党的体制框架内,也许这位民族主义者,就很可能不用仓皇逃往台湾。正是因为蒋介石不给这些人活路,这些人才会起来剥夺当年权贵们的活路。从历史上看,无论是朱元璋,还是洪秀全,在愤然起事时,都披上了类似于明教、拜上帝会等被统治者认为是邪教的外衣。

陕西邪教“全能神”的孳生,给中国社会提出了一个严重的警讯。打击“全能神”以及所有邪教是必要的,但如果不铲除邪教孳生的土壤,恐怕“全能神”邪教被打击之后,其他类似邪教又孳生了。

2012年12月15日于福州关于切实做好防范“全能神”邪教组织反宣活动加强学校(幼儿园)安全工作的紧急通知 各乡(镇)中心学校、中学,县直各学校:近期“全能神”等邪教组织公开传教,打横幅、张贴散发传单、打电话、发短信串联、上网勾联、利用扩音器等进行各类邪教活动,宣扬“世界末日”。据《省教育厅关于切实做好防范“全能神”邪教组织反宣活动加强学校(幼儿园)安全工作的紧急通知》黔教安稳发[2012]464号文件通报,12月14日7:40分左右,河南省光山县文殊乡陈棚村完全小学发生一起一男子持刀砍伤学生23人事件事件,警方初步认定凶手因受“世界末日”谣言影响持刀伤人。为揭露“全能神”邪教组织的反动本质,教育广大师生牢固树立崇尚科学反对迷信的思想,切实加强学校(幼儿园)安全管理工作,确保学校安全稳定,现根据我县教育系统实际,对我县各校防范和抵制邪教问题工作提出如下要求,请遵照执行。一、切实加强“崇尚科学、反对邪教”的组织领导工作,推动反邪教警示教育工作的深入开展。各学校要切实加强反邪教警示教育工作的组织领导,进一步建立健全领导机构,完善相关机制,并研究制定出具体实施方案,采取有力措施,落实反邪教警示教育工作的各项要求。各学校要把反邪教警示教育作为学校法制教育工作的组成内容,坚持常抓不懈。要利用课堂教学、校园广播、板报、主题班会、国旗下讲话等,有针对地开展反邪教基本知识教育,引导学生了解什么是邪教,邪教的危害性;引导学生相信科学、远离邪教。在学校要突出防范“全能神”、“法轮功”等境内外其他邪教对校园的渗透,开展专题教育,真正实现警示教育“进校园、进教材、进课堂”。二、加强学校(幼儿园)安全管理工作。要落实校园安全管理工作责任制,完善门卫、值班、巡逻等各项安全管理制度,严格外来人员出入登记制度。加强校园警务室规范化建设,进一步为校园安保人员配齐配强安保器材,安保人员要认真履行职责,携带器械上岗执勤,确保一旦有事,及时有效处置,筑牢校园安全的第一道防线。要完善视频监控系统,定期对技防设施进行维护保养,确保系统的正常运行,切实发挥作用。三、切实加强重点人员的排查管控工作。各学校要全面排查化解涉校矛盾纠纷,对可能影响学校安全的苗头性、倾向性问题,采取有效措施予以防范化解,防止矛盾激化影响校园稳定,要积极主动配合公安部门认真排查校园及周边居住、活动的外来人员,重点排查刑释解教人员、精神病人,以及对社会不满,扬言报复社会的高危人员,对高风险人员进行严管严控,防止其制造事端危害校园安全。要加强对“全能神”等邪教组织重点人员的防控工作,加大宣传工作力度,切实维护学校安全稳定。四、加强校园网络监管,重视网络舆情倾向。各学校要加强对学校办公电脑的管理,防止个别人员利用校园网络进行各种邪教宣传及违法违规活动,工作时间不能玩游戏、听音乐及做与工作无关的事情,下班时间要关机、断电,加强监控管理。如发现有关“全能神”邪教组织的反宣信息或违法违规信息在坚决及时删除,并落地查人,实行责任追究制。五、加强值班和信息搜集报送工作。各学校要坚持24小时领导带班和值班制度,确保24小时值班人员在岗执勤,一旦有突发事件,在稳妥处置的同时,及时报告乡(镇)政府和教科局。要结合本地本校实际,制定工作方案和应急处置预案,切实做到“有效预防、及时控制、妥善处置”。要加强信息搜集和报送工作,加强信息搜集,科学分析,重要情况及时报告 。

    

 

 

                         原文地址:http://www.aqjj120.com/news_show.asp?id=19375&mid=13

作者:不详 来源:安全急救网
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